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Creativity from individual differences perspectives: A systemic approach
DOI:10.1016/j.lindif.2026.102978.png)
摘要
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• 创造力被呈现为一个动态的、学习依赖的系统,而非单一能力。
• 创造力的个体差异源于7 Cs框架内各组成部分的相互作用。
• 创造性成果是在认知、情感、社会和发展机制得到情境支持时产生的。
期刊
IF:
9
论文数:
2.6K
被引数:
9.0K
机构
引用论文
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