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Student expectations of problem-based learning (PBL)
DOI:10.3109/0142159X.2013.772963.png)
摘要
En
AI总结
对已上传原文的论文进行重点信息的提取,主要内容包括:简要概述、研究摘要、背景介绍、关键亮点、图文解析、展望与总结。
期刊
M
IF:
4.4
论文数:
6.6K
被引数:
1.4W
对已上传原文的论文进行重点信息的提取,主要内容包括:简要概述、研究摘要、背景介绍、关键亮点、图文解析、展望与总结。