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C Itmo University
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(1)
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IF
被引数
Why Dysfluent Font Does Not Aid Second Language Learning
为什么口吃式字体无法促进第二语言学习
JOURNAL OF EXPERIMENTAL EDUCATION
IF
1.7
2024-12-30
0
PRE
AI
Elina Tsigeman; Maxim Likhanov; Lidia Kalinnikova; Anastasiia Nikulenko; Elena Filimonova; Yulia Kovas
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