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收藏Multilingual capital, teacher agencies, and learner identities: co-constructive reflexive narratives on Mandarin Chinese speakers in language and intercultural education多语资本、教师代理机构和学习者身份:关于语言与跨文化教育中普通话使用者的共构反思叙事
Nam, Benjamin H.; Liu, Yuanyuan; Strina, Veronica; Mahmud, Fazle; Zhang, Ziqian; Liu, Jie; Wang, Ke; Xie, Yuyin
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收藏Radiomics feature similarity: A novel approach for characterizing brain network changes in patients with behavioral variant frontotemporal dementia
Nigro, Salvatore; Filardi, Marco; Tafuri, Benedetta; De Blasi, Roberto; Dell'Abate, Maria Teresa; Giugno, Alessia; Gnoni, Valentina; Milella, Giammarco; Urso, Daniele; Zecca, Chiara; Zoccolella, Stefano; Logroscino, Giancarlo
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