logo
科言猫学术研究的AI总结
language
手机端手机端
  • Phone Feature微信小程序
简体中文简体中文
notice消息通知
博客博客
delete
arrow
返回
L

Lauren Gatti

University of Nebraska System

7H指数
74论文数
179被引数
收录论文 1
发表时间
logo
The business of learning to teach: A Critical Metaphor Analysis of one Teacher's journey学习教学的业务: 对一位老师的旅程的批判性隐喻分析
errTEACHING AND TEACHER EDUCATION
IF3.9
err2015-01-01
err44
PREAI
errGatti, Lauren; Catalano, Theresa
err分享
err收藏

研究方向

暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
T
Theresa Catalano
H 指数: 16 · 论文数: 93
已加载全部