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科言猫学术研究的AI总结
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Rony Tutian

Western Galilee College

4H指数
15论文数
40被引数
收录论文 3
发表时间
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Understanding Student Dependency on AI: The Role of AI Literacy, Academic Self-Efficacy, and Resource Management Strategies理解学生对人工智能的依赖：人工智能素养、学术自我效能和资源管理策略的作用
errEducation Sciences
IF2.6
err2026-07-21
err0
errOAAI
errHilit Maizel; Maya Kalman Halevi; Miri Sarid; Rony Tutian
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The Interplay between FoMO and JoMO in Smartphone Addiction and Well-BeingFoMO与JoMO在智能手机成瘾和幸福感中的相互作用
errComputers in Human Behavior Reports
IF5.8
err2025-10-28
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errOAAI
errMaya Kalman Ha’Levi; Rony Tutian; Yehuda Peled
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Teachers treat aggressive children: An outcome study
errTEACHING AND TEACHER EDUCATION
IF3.9
err2016-08-01
err10
PREAI
errShechtman, Zipora; Tutian, Rony
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研究方向

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合作学者
合作期刊
Z
Zipora Shechtman
H 指数: 33 · 论文数: 155
Y
Yehuda Peled
H 指数: 15 · 论文数: 61
M
Miriam Sarid
H 指数: 13 · 论文数: 41
M
Maya Kalman Ha’Levi
H 指数: 0 · 论文数: 3
M
Maya Kalman Halevi
H 指数: 0 · 论文数: 1
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