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Ferrer-Lores, Sonia

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Schools being transformed: quantitative study about Innovative Learning Environments学校转型：关于创新学习环境的定量研究
errREVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP
IF0.6
err2025-12-01
err0
PREAI
errGranda-Pinan, Amelia R.; Taberner-Perales, Encarna; Tarin-Moreno, Salvador; Ferrer-Lores, Sonia
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合作学者
合作期刊
G
Granda-Pinan, Amelia R.
H 指数: 0 · 论文数: 1
T
Taberner-Perales, Encarna
H 指数: 0 · 论文数: 1
T
Tarin-Moreno, Salvador
H 指数: 0 · 论文数: 1
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