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Karen Nylund-Gibson

University of California Santa Barbara

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Moderation with a latent class variable: A tutorial and example使用潜在类别变量的调节：教程与实例
errBehavior Research Methods
IF3.9
err2026-04-10
err0
errOAAI
errDina Ali Naji Arch; Karen Nylund-Gibson; Marsha Ing
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研究方向

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合作学者
合作期刊
M
Marsha Ing
H 指数: 20 · 论文数: 74
D
Dina A. N. Arch
H 指数: 3 · 论文数: 7
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