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Tamar Chen-Levy

kibbutzim college of education technology and arts

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发表时间
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Role Identity and Professional Identity: Educators' Experiences During Wartime角色认同与专业认同：教育者在战争期间的经历
errEuropean Journal of Education
IF3.6
err2026-04-16
err0
errOAAI
errShosh Leshem; Gadi Bialik; Sari Alfi-Nissan; Tamar Chen-Levy; Ravit Mizrahi-Shtelman; Michal Bar-Ner Afik
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研究方向

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合作学者
合作期刊
S
Shosh Leshem
H 指数: 16 · 论文数: 41
R
Ravit Mizrahi‐Shtelman
H 指数: 5 · 论文数: 18
S
Sari R. Alfi‐Nissan
H 指数: 2 · 论文数: 4
M
Michal Bar-Ner Afik
H 指数: 0 · 论文数: 1
G
Gadi Bialik
H 指数: 0 · 论文数: 1
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