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S
Steven Moore
carnegie mellon university
10
H指数
41
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581
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0
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3
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IF
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Integrating Generative AI into Instructional Design Practice: Effects on Graduate Student Learning and Self-Efficacy
将生成式人工智能融入教学设计实践:对研究生学习效果和自我效能感的影响
TWO DECADES OF TEL. FROM LESSONS LEARNT TO CHALLENGES AHEAD, EC-TEL 2025, PT I
IF
0
2026-01-01
1
PRE
AI
Moore, Steven; Eckstein, Lydia; Kwon, Christine; Stamper, John
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A systematic review with narrative synthesis
BRITISH JOURNAL OF GENERAL PRACTICE
IF
5.2
2024-05-28
1
OA
AI
Pocock, Lucy; Palit, Tanuka; Mcdermott, Adam; Creavin, Sam; Gilbert, Emma; Merriel, Samuel W. D.; Moore, Steven; Purdy, Sarah; Barclay, Stephen; Selman, Lucy E.
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Preparing Teachers to Use GIS: The Impact of a Hybrid Professional Development Program on Teachers' Use of GIS
JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY
IF
5.5
2016-08-20
15
PRE
AI
Moore, Steven; Haviland, Don; Moore, William; Tran, Michael
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研究方向
暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
S
Stephen Barclay
H 指数: 55 · 论文数: 395
L
Lucy Selman
H 指数: 47 · 论文数: 229
S
Sarah Purdy
H 指数: 36 · 论文数: 221
J
John Stamper
H 指数: 26 · 论文数: 163
S
Samuel WD Merriel
H 指数: 18 · 论文数: 94
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