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Kagen Y. L. Lim

National University of Singapore

2H指数
2论文数
19被引数
收录论文 1
发表时间
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To Ask Better Questions, Teach: Learning-by-Teaching Enhances Research Question Generation More Than Retrieval Practice and Concept-Mapping提出更好的问题，教: 通过教学学习比检索实践和概念映射更能增强研究问题的生成
errJOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
IF6.4
err2023-08-01
err6
PREAI
errWong, Sarah Shi Hui; Lim, Kagen Y. L.; Lim, Stephen Wee Hun
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研究方向

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合作学者
合作期刊
S
Stephen Wee Hun Lim
H 指数: 12 · 论文数: 47
S
Sarah Shi Hui Wong
H 指数: 11 · 论文数: 23
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