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Tiedan Huang

Fordham University

4H指数
18论文数
113被引数
收录论文 1
发表时间
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The effects of knowledge, strategies, and the interaction between the two in verbal analogy problem solving
errCONTEMPORARY EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
IF3.8
err2019-01-01
err3
PREAI
errWoolley, Kenneth E.; Huang, Tiedan; Rabinowitz, Mitchell
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研究方向

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合作学者
合作期刊
M
Mitchell Rabinowitz
H 指数: 18 · 论文数: 88
K
Kenneth Ellis Woolley
H 指数: 1 · 论文数: 3
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