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科言猫学术研究的AI总结
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Lori T. Meier

east tennessee state university

2H指数
52论文数
32被引数
收录论文 1
发表时间
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Dialogic meditations on (de)coloniality: A narrative self-study of pedagogical cartography in teacher education对话式对（去）殖民性的沉思：教师教育中教学法制图学的叙事自我研究
errInternational Journal of Qualitative Studies in Education
IF1.5
err2025-12-01
err1
PREAI
errDias, Maria Jose A.; Meier, Lori T.; Ward, Natalia A.; Warren, Amber N.
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研究方向

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合作学者
合作期刊
A
Amber N. Warren
H 指数: 9 · 论文数: 71
N
Natalia A. Ward
H 指数: 6 · 论文数: 84
M
Maria José A. Dias
H 指数: 1 · 论文数: 3
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