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Carmen Konzett‐Firth

University of Innsbruck

4H指数
9论文数
72被引数
收录论文 1
发表时间
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From a Learner's Perspective: Tracing L2 Interactional Competence Development in Video-Mediated Task-Based Interactions从学习者视角出发：追踪视频中介的任务型互动中L2互动能力的习得发展
errInternational Journal of Applied Linguistics
IF1.7
err2025-10-01
err0
errOAAI
errKonzett-Firth, Carmen; Balaman, Ufuk
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研究方向

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合作学者
合作期刊
U
Ufuk Balaman
H 指数: 16 · 论文数: 58
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