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科言猫学术研究的AI总结
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Camilla Eline Andersen

机构信息待补充

6H指数
40论文数
144被引数
收录论文 2
发表时间
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Beyond critique ↔ towards creativity: Revisiting 'professionalism' in early childhood education超越批判 ↔ 迈向创造力：重审早期教育中的“专业性”
errContemporary Issues in Early Childhood
IF1.8
err2026-06-01
err0
PREAI
errOsgood, Jayne; Bjelkerud, Agnes Westgaard; Andersen, Camilla Eline
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Nation, nature and childhood in five curricula: towards Earthly education
errCRITICAL STUDIES IN EDUCATION
IF2.7
err2025-03-01
err0
errOAAI
errMillei, Zsuzsa; Gawlicz, Katarzyna; Hopkins, Lucy; Andersen, Camilla Eline; Ladru, Danielle Ekman
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研究方向

暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
Z
Zsuzsa Millei
H 指数: 20 · 论文数: 137
J
Jayne Osgood
H 指数: 20 · 论文数: 190
D
Danielle Ekman Ladru
H 指数: 6 · 论文数: 18
K
Katarzyna Gawlicz
H 指数: 5 · 论文数: 35
L
Lucy Hopkins
H 指数: 4 · 论文数: 19
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