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Mohammad Zohrabi

york university - canada

9H指数
73论文数
932被引数
收录论文 1
发表时间
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Examining the contributions of hope and optimism to teacher wellbeing and burnout through a structural equation modeling analysis通过结构方程模型分析，考察希望与乐观对教师幸福感及职业倦怠的贡献。
errDiscover Psychology
IF1.6
err2025-10-07
err0
errOAAI
errTaati Jeliseh, Mahsa; Koleini, Niloufar; Zohrabi, Mohammad; Xodabande, Ismail
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研究方向

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合作学者
合作期刊
I
Ismail Xodabande
H 指数: 16 · 论文数: 61
M
Mahsa Taati Jeliseh
H 指数: 2 · 论文数: 5
N
Niloufar Koleini
H 指数: 2 · 论文数: 6
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