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科言猫学术研究的AI总结
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Susan Grimes

University of Newcastle

6H指数
9论文数
310被引数
收录论文 1
发表时间
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Learning impacts reported by students living with learning challenges/disability
errSTUDIES IN HIGHER EDUCATION
IF3.2
err2019-09-11
err21
PREAI
errGrimes, Susan; Southgate, Erica; Scevak, Jill; Buchanan, Rachel
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研究方向

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合作学者
合作期刊
E
Erica Southgate
H 指数: 25 · 论文数: 105
J
Jill Scevak
H 指数: 20 · 论文数: 49
R
Rachel Buchanan
H 指数: 19 · 论文数: 100
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