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Okan DİŞ

ministry of national education - turkey

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School Learning Climate and Teacher Commitment: The Hidden Role of School Administrators' Sensemaking Skills学校学习氛围与教师承诺: 学校管理者感官技能的隐性作用
errASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER
IF4.6
err2024-10-14
err1
PREAI
errDis, Okan; Demirkasimoglu, Nihan
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研究方向

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合作学者
合作期刊
N
Nihan Demirkasımoğlu
H 指数: 7 · 论文数: 73
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