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Zouhour Ben Hamadi

b essca, boulogne-billancourt, france

5H指数
43论文数
76被引数
收录论文 1
发表时间
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A framework for transforming accounting and finance education amid digitalisation: professional roles, skills, and teaching数字化背景下会计与金融教育转型的框架：职业角色、技能与教学
errAccounting Education
IF2.3
err2025-09-25
err0
PREAI
errMathilde Aubry; Zouhour Ben Hamadi; Christine Fournès; Luc Tessier
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研究方向

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合作学者
合作期刊
M
Mathilde Aubry
H 指数: 7 · 论文数: 70
L
Luc Tessier
H 指数: 5 · 论文数: 49
C
Christine Fournès
H 指数: 1 · 论文数: 22
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