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Mohammad Fauziddin
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1
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IF
被引数
Reduction of Academic Burnout in Preservice Teachers: PLS-SEM Approach
减少职前教师的学术倦怠: pls-sem方法
SUSTAINABILITY
IF
3.3
2022-10-18
6
OA
AI
Qin, Le; Lu, Jie; Zhou, Ying; Wijaya, Tommy Tanu; Huang, Yongxing; Fauziddin, Mohammad
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研究方向
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合作学者
合作期刊
J
Jie Lü
H 指数: 80 · 论文数: 1.1K
T
Tommy Tanu Wijaya
H 指数: 33 · 论文数: 210
L
Le Qin
H 指数: 27 · 论文数: 141
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周莹
(Ying Zhou)
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Yongxing Huang
H 指数: 3 · 论文数: 10
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