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科言猫学术研究的AI总结
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Rachel Connabeer

Ghent University

1H指数
3论文数
28被引数
收录论文 1
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A modified dictogloss for helping learners remember L2 academic English formulaic sequences for use in later writing
errENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES
IF2.7
err2016-01-01
err21
PREAI
errLindstromberg, Seth; Eyckmans, June; Connabeer, Rachel
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研究方向

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合作学者
合作期刊
J
June Eyckmans
H 指数: 27 · 论文数: 215
S
Seth Lindstromberg
H 指数: 24 · 论文数: 103
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