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Shelly Gismondi

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Scaffolds in the field: Vygotskian interpretation in a teacher education program
errTEACHING AND TEACHER EDUCATION
IF3.9
err1998-10-01
err76
PREAI
errSamaras, AP; Gismondi, S
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研究方向

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合作学者
合作期刊
A
Anastasia P. Samaras
H 指数: 19 · 论文数: 93
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