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Stefan von Aufschnaiter

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6H指数
12论文数
182被引数
收录论文 1
发表时间
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Theoretical framework and empirical evidence of students' cognitive processes in three dimensions of content, complexity, and time
errJOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING
IF4.5
err2003-08-25
err22
PREAI
errvon Aufschnaiter, C; von Aufschnaiter, S
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C
Claudia von Aufschnaiter
H 指数: 15 · 论文数: 47
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