logo
科言猫学术研究的AI总结
language
手机端手机端
  • Phone Feature微信小程序
简体中文简体中文
notice消息通知
博客博客
delete
arrow
返回
K

Kayla Reggio

Louisiana State University

2H指数
4论文数
5被引数
收录论文 2
发表时间
logo
A case study of a new dyslexia course created for university teacher preparation programs一项针对大学教师培养项目的新 dyslexia 课程案例研究
errANNALS OF DYSLEXIA
IF2.3
err2025-09-01
err1
errOAAI
errBerryhill, Mitzi; Reggio, Kayla; Skinner, Kim; Piestrzynski, Laura; Barrera IV, Estanislado S.
err分享
err收藏
Prevalence of undiagnosed dyslexia in African-American primary school children
errNPJ SCIENCE OF LEARNING
IF3
err2023-12-02
err0
errOAAI
errCassidy, Laura; Reggio, Kayla; Shaywitz, Bennett A.; Shaywitz, Sally E.
err分享
err收藏

研究方向

暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
S
Sally E. Shaywitz
H 指数: 70 · 论文数: 249
B
Bennett A. Shaywitz
H 指数: 17 · 论文数: 38
E
Estanislado S. Barrera
H 指数: 6 · 论文数: 15
L
Laura Cassidy
H 指数: 5 · 论文数: 27
L
Laura Piestrzynski
H 指数: 3 · 论文数: 7
查看更多