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Ryan C. Smith

university system of georgia

5H指数
25论文数
381被引数
收录论文 1
发表时间
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Teacher support for collective argumentation: A framework for examining how teachers support students' engagement in mathematical activities
errEDUCATIONAL STUDIES IN MATHEMATICS
IF1.9
err2014-02-01
err122
PREAI
errConner, AnnaMarie; Singletary, Laura M.; Smith, Ryan C.; Wagner, Patty Anne; Francisco, Richard T.
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研究方向

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合作学者
合作期刊
A
AnnaMarie Conner
H 指数: 12 · 论文数: 55
L
Laura M. Singletary
H 指数: 6 · 论文数: 14
P
Patty Anne Wagner
H 指数: 3 · 论文数: 10
R
Richard T. Francisco
H 指数: 3 · 论文数: 5
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