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Douglas Ball

Utah System of Higher Education

4H指数
7论文数
41被引数
收录论文 1
发表时间
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Thinking Thru Making: Mapping Computational Thinking Practices onto Scientific Reasoning
errJOURNAL OF SCIENCE EDUCATION AND TECHNOLOGY
IF5.5
err2022-08-30
err4
errOAAI
errTofel-Grehl, Colby; Searle, Kristin A.; Ball, Douglas
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研究方向

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合作学者
合作期刊
K
Kristin A. Searle
H 指数: 15 · 论文数: 101
C
Colby Tofel‐Grehl
H 指数: 12 · 论文数: 78
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