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Robert Linquanti

Stanford University

10H指数
26论文数
481被引数
收录论文 1
发表时间
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Fully Accounting for English Learner Performance: A Key Issue in ESEA Reauthorization充分考虑英语学习者的表现: ESEA重新授权的关键问题
errEDUCATIONAL RESEARCHER
IF4.9
err2013-03-01
err106
PREAI
errHopkins, Megan; Thompson, Karen D.; Linquanti, Robert; Hakuta, Kenji; August, Diane
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研究方向

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合作学者
合作期刊
D
Diane August
H 指数: 38 · 论文数: 90
K
Kenji Hakuta
H 指数: 29 · 论文数: 107
M
Megan Hopkins
H 指数: 27 · 论文数: 88
K
Karen D. Thompson
H 指数: 14 · 论文数: 48
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