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Opazo, Maria-Jose

Universidad de Chile

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The Dominance of Language and Mathematics in Chilean Pre-Kindergarten and Kindergarten Classrooms: An Empirical Research on the Narrow ECE Curriculum智利学前班和幼儿园课堂中语言和数学的主导地位：一项关于狭隘学前教育课程的经验研究
errJournal of Research in Childhood Education
IF1.3
err2026-05-01
err0
PREAI
errPardo, Marcela; Opazo, Maria-Jose; Barraza, Paulo; Rupin, Pablo
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研究方向

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合作学者
合作期刊
P
Paulo Barraza
H 指数: 10 · 论文数: 38
M
Marcela Pardo
H 指数: 8 · 论文数: 41
P
Pablo Rupin
H 指数: 4 · 论文数: 19
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