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Marcela Pardo

Universidad de Chile

8H指数
41论文数
238被引数
收录论文 2
发表时间
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The Dominance of Language and Mathematics in Chilean Pre-Kindergarten and Kindergarten Classrooms: An Empirical Research on the Narrow ECE Curriculum智利学前班和幼儿园课堂中语言和数学的主导地位：一项关于狭隘学前教育课程的经验研究
errJournal of Research in Childhood Education
IF1.3
err2026-05-01
err0
PREAI
errPardo, Marcela; Opazo, Maria-Jose; Barraza, Paulo; Rupin, Pablo
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School leaders' perceptions, practices and aspirations about schoolification in ECEC
errContemporary Issues in Early Childhood
IF1.8
err2025-10-01
err0
PREAI
errOpazo, Maria-Jose; Pardo, Marcela; Rupin, Pablo; Galdames, Sergio
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研究方向

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合作学者
合作期刊
P
Paulo Barraza
H 指数: 10 · 论文数: 38
S
Sergio Galdames
H 指数: 9 · 论文数: 30
P
Pablo Rupin
H 指数: 4 · 论文数: 19
O
Opazo, Maria-Jose
H 指数: 0 · 论文数: 1
O
Opazo, Maria-Jose
H 指数: 0 · 论文数: 2
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