Ge Wang

生成式人工智能如何塑造公民对公共价值的认知：一项实验研究

就像妈妈为你做饭，什么也没告诉她，你只喝鸡汤。: 了解中国儿童对在线数据传播的看法

将道德AI原则转化为儿童实践的挑战和机遇

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数字经济与3E效率绩效: 来自欧盟国家的证据

中国学校本位的多元文化教育课程：两个裕固族中学的案例研究

地方依恋在游客对乡村旅游的真实体验，参与和忠诚之间的中介作用分析

人工智能，决策类型和街头官僚: 来自调查实验的证据

面向谣言检测的深度学习方法研究现状