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Lorraine Gilleece

educational research centre

8H指数
18论文数
191被引数
收录论文 2
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The validity of school socio-economic status measures: how do indicators from TIMSS and PISA compare to national administrative data sources?学校社会经济地位测量的有效性：TIMSS和PISA的指标与国家行政数据来源的比较如何？
errLarge-Scale Assessments in Education
IF3
err2026-08-27
err0
errOAAI
errLorraine Gilleece; Anastasios Karakolidis; Aidan Clerkin
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Reducing educational disadvantage across post-primary schools: Evidence from the first decade of the DEIS plan in Ireland降低爱尔兰非义务教育阶段学校的教育劣势：来自DEIS计划前十年的证据
erreducational studies in mathematics
IF3.1
err2025-05-10
err0
PREAI
errLorraine Gilleece; Aidan Clerkin; Darragh Flannery
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研究方向

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合作学者
合作期刊
D
Darragh Flannery
H 指数: 15 · 论文数: 63
A
Anastasios Karakolidis
H 指数: 10 · 论文数: 32
A
Aidan Clerkin
H 指数: 8 · 论文数: 29
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