Matthew Andrew

感知-认知技能在人才培养环境中的应用：英国足球学院教练的调查

训练如同比赛？比较女足青年学院球员在训练和比赛中的技术和移动特征及生长和成熟的影响

“没有良好的冲刺距离就无法参加英超联赛”：探索英格兰职业足球教练对训练负荷数据有效性和应用的认识

美国职业和国际女性足球运动员的人才发展路径

青训足球中感知-认知技能的识别与评估

与美国女子青年国家足球队运动员 talent identification 相关的环境因素

美国大学的教练如何识别青年女子和男子足球运动员？

青少年足球整个青春期多向速度素质的评估: 转移的非线性性质

采用共同生产的教育培训研讨会来改变专业青年足球教练所提供的口头指令的焦点：一个案例研究