C
Casey L. Roark
H指数:13
被引数:367
个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
暂无内容
说话人识别中的双向学习系统:语言、口音和反馈的影响
注意缺陷多动障碍(ADHD)中跨感觉通道和多重学习系统的类别学习困难
回复 “基于结构的解离为多系统辩论提供了不可知的证据”
暂无内容
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说话人识别中的双向学习系统:语言、口音和反馈的影响
注意缺陷多动障碍(ADHD)中跨感觉通道和多重学习系统的类别学习困难
回复 “基于结构的解离为多系统辩论提供了不可知的证据”