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科言猫学术研究的AI总结
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Magdalena Novak

Leibniz-Institut für Wissensmedien

3H指数
8论文数
70被引数
收录论文 3
发表时间
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Please Touch the Hedgehog: Haptic Exploration of Mounted Specimens Increases Inspection Time and Positive Evaluation of an Exhibit请触摸刺猬：对固定标本的触觉探索增加了检查时间并对展览产生了积极评价
errscience education and technology
IF3.4
err2025-06-19
err0
PREAI
errConstanze Hampp; Magdalena Novak; Astrid Lange; Stephan Schwan
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Presenting a socio-scientific issue in a science and technology museum: Effects on interest, knowledge and argument repertoire在科学技术博物馆中提出社会科学问题: 对兴趣，知识和论点的影响
errscience education and technology
IF3.4
err2023-08-22
err0
errOAAI
errNovak, Magdalena; Gramser, Sielle; Koester, Sandra; Cesena, Feliza; Gerber-Hirt, Sabine; Schwan, Stephan; Lewalter, Doris
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Does Touching Real Objects Affect Learning?触摸真实物体会影响学习吗？
errEDUCATIONAL PSYCHOLOGY REVIEW
IF8.8
err2020-08-19
err29
errOAAI
errNovak, Magdalena; Schwan, Stephan
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研究方向

暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
S
Stephan Schwan
H 指数: 31 · 论文数: 206
D
Doris Lewalter
H 指数: 16 · 论文数: 98
S
Siëlle Gramser
H 指数: 3 · 论文数: 3
C
Constanze Hampp
H 指数: 3 · 论文数: 4
S
Sabine Gerber‐Hirt
H 指数: 1 · 论文数: 2
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