G
Gábor Aranyi
H指数:12
被引数:387
个人简介
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教育背景
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工作经历
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荣誉奖项
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儿童和青少年心理治疗诊所的临床咨询模式:基于覆盖超过十年的大规模分析(2011-2023)的见解
Adolescents
IF0.8
阅读与工作记忆的关系如何?—一项横断面发展视角
临床疗效常规评估-结果量表(CORE-OM)的德语版本:在大型门诊样本中的因子效度、内部一致性及性别差异
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