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Emily Grenner

lund university

3H指数
15论文数
54被引数
收录论文 1
发表时间
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Improving narrative writing skills through observational learning: a study of Swedish 5th-grade students
errEDUCATIONAL REVIEW
IF3.4
err2018-11-05
err5
errOAAI
errGrenner, Emily; Akerlund, Viktoria; Asker-Arnason, Lena; van de Weijer, Joost; Johansson, Victoria; Sahlen, Birgitta
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研究方向

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合作学者
合作期刊
B
Birgitta Sahlén
H 指数: 30 · 论文数: 205
J
Joost van de Weijer
H 指数: 23 · 论文数: 156
V
Victoria Johansson
H 指数: 15 · 论文数: 145
L
Lena Asker-Árnason
H 指数: 13 · 论文数: 42
V
Viktoria Åkerlund
H 指数: 3 · 论文数: 12
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