A faculty development workshop to support educator identity formation

2021-05-13

PRE

DOI：10.1080/0142159X.2021.1921135

原文求助

摘要

Keyword:

Professional identity

faculty development

对已上传原文的论文进行重点信息的提取，主要内容包括：简要概述、研究摘要、背景介绍、关键亮点、图文解析、展望与总结。

IF:

4.4

论文数:

6.6K

被引数:

1.4W

学者数:

5.3W

论文数: 4.0W

被引数: 67

学者数:

37.7W

论文数: 33.8W

被引数: 6.6K

IF5.2

2019-07-01

110

OAAI

Steinert, Yvonne; O'Sullivan, Patricia S.; Irby, David M.

IF5.2

2019-01-01

OAAI

Jauregui, Joshua; O'Sullivan, Patricia; Kalishman, Summers; Nishimura, Holly; Robins, Lynne