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Enhancing Employability Through an Authentic Experiential Learning Exercise
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DOI：10.1177/10525629251394311.png)
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摘要
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当代大学被赋予培养具有就业能力和职业准备能力的毕业生的责任。然而，大学常常因未能培养此类特质而受到批评。实习和工作安置在支持学生发展就业所需的知识、技能和行为方面可能最为有效。随着选择或能够参与实习或工作安置的学生数量减少，支持学生发展此类知识、技能和行为的替代方法至关重要。在本项教学创新中，我们介绍了一项真实的体验式学习活动，Northern Skies Coffee，该活动通过课堂环境提供与职场相当的体验。它让学生担任人力资源顾问，就现实世界中的人力资源政策和实践挑战提供建议。该活动具有高度灵活性和可适应性。通过记录学生对其学习过程及教师对学生学习过程的感知的调查评估显示，在问题解决过程中，学生发展了创造力、团队协作、谈判、问题解决和批判性思维。他们的HR专业知识，以及更重要的是，他们的学习过程在发展自我认知和理解、开始塑造其作为HR专业人士身份的过程中发生了转变。
期刊
J
IF:
2.6
论文数:
50
被引数:
0
机构
引用论文
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