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Unlearning for Democratic Organizing

delete2026-03-06
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OA
AI
O
Owen Powell
K
Koen P.R. Bartels
DOI:10.1177/01708406261432839delete
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摘要

摘要

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本文推进了对遗忘如何有助于维持民主组织的实证和概念理解。尽管学习如何应对持续存在的张力被广泛认为是民主组织的核心要素,但对其实践的研究却出奇地少。在探索这一差距时,遗忘作为个体和集体学习中一个独特且不可或缺的方面出现——并且对于跨时间和规模维持民主组织至关重要。我们对英国四个已建立(>20年)且规模较大(>50名成员)的工人合作社进行的定性研究的归纳分析,揭示了在与其他人、组织及环境互动中,遗忘习惯性信念、价值观和行为模式的关系过程的核心性。实证上,我们识别出三种创造遗忘需求的关系动态和三种参与遗忘的关系实践。我们通过提出三个供未来研究和实践的分析命题,提供了概念深度。

期刊

Organization Studies 封面图
Organization Studies
IF:
5.2
论文数:
3.4K
被引数:
1.1W

机构

Y
york st john university
学者数:
51
论文数: 36
被引数: 0
U
university of birmingham
学者数:
5.2K
论文数: 2.5K
被引数: 0
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