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Doriana Sportelli

university of luxembourg

2H指数
3论文数
17被引数
收录论文 1
发表时间
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Young children's translanguaging as emergent in and through open-ended science pedagogies
errJOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING
IF4.5
err2024-12-30
err0
PREAI
errSiry, Christina; Wilmes, Sara E. D.; Sportelli, Doriana
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研究方向

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合作学者
合作期刊
C
Christina Siry
H 指数: 20 · 论文数: 110
S
Sara Wilmes
H 指数: 10 · 论文数: 38
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