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Tianna Adams
District of Columbia Public Schools
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Mitigating Inequities for Black Students in School Discipline and Special Education
减轻学校纪律和特殊教育中黑人学生的不平等现象
Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences
IF
2.3
2025-07-15
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PRE
AI
Kathryn E. Wiley; Shanter H. Alexander; Tianna Adams; Briana Gibson
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合作学者
合作期刊
K
Kathryn Wiley
H 指数: 9 · 论文数: 34
S
Shanter H. Alexander
H 指数: 1 · 论文数: 4
B
Brianna Gibson
H 指数: 1 · 论文数: 4
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