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K
Kathryn Wiley
Howard University
9
H指数
34
论文数
363
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0
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5
发表时间
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IF
被引数
Through Lines: Punishment, Discipline, and Racial Oppression in American Public Schools Past and Present
通过线索:美国公立学校过去与现在的惩罚、纪律和种族压迫
Journal of Urban History
IF
0.3
2026-05-01
0
PRE
AI
Wiley, Kathryn; Ralph, Michael
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Early Avenues of the
Afterlife
: Antiblackness in K–12 School Discipline Post-
Brown
《早期来世之路:
Afterlife
:布朗案后K–12学校纪律中的反黑人主义》
AERA Open
IF
3.6
2026-02-18
0
PRE
AI
Kathryn E. Wiley
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Mitigating Inequities for Black Students in School Discipline and Special Education
减轻学校纪律和特殊教育中黑人学生的不平等现象
Policy Insights from the Behavioral and Brain Sciences
IF
2.3
2025-07-15
0
PRE
AI
Kathryn E. Wiley; Shanter H. Alexander; Tianna Adams; Briana Gibson
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Uses of History in Research on Racialized Exclusionary School Discipline
历史在种族化排他性学校纪律研究中的应用
educational research review
IF
7.4
2025-05-03
0
PRE
AI
Kathryn E. Wiley; Joshua D. Middleton
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Social Context Matters: Bridging Philosophy and Sociology to Strengthen Conceptual Foundations for College Access Research
AMERICAN EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL
IF
3.6
2019-10-30
2
PRE
AI
Moses, Michele S.; Wiley, Kathryn E.
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研究方向
暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
R
Ralph Michael
H 指数: 33 · 论文数: 144
M
Michele S. Moses
H 指数: 17 · 论文数: 83
J
Joshua D. Middleton
H 指数: 1 · 论文数: 1
S
Shanter H. Alexander
H 指数: 1 · 论文数: 4
B
Brianna Gibson
H 指数: 1 · 论文数: 4
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