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科言猫学术研究的AI总结
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Amanda Frasier

monash university

3H指数
18论文数
71被引数
收录论文 2
发表时间
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Problematising scripted curricula: Stenhouse's vision of teacher enquiry in new times问题化脚本化课程：斯特恩豪斯在新时期的教师探究愿景
errEducational Action Research
IF1.2
err2026-02-01
err0
PREAI
errHulme, Moira; Frasier, Amanda S.; Diamond, Fleur; Davies, Tanya; Bulfin, Scott; Thompson, Natalie
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The Chilling Effects of Tennessee's Prohibited Concepts Law: What Is the Potential Role of School Board Members and Superintendents?
errAERA OPEN
IF3.6
err2024-12-16
err0
errOAAI
errFrasier, Amanda Slaten
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研究方向

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合作学者
合作期刊
M
Moira Hulme
H 指数: 21 · 论文数: 162
S
Scott Bulfin
H 指数: 17 · 论文数: 72
T
Tanya Davies
H 指数: 6 · 论文数: 17
F
Fleur Diamond
H 指数: 5 · 论文数: 17
N
Natalie Thompson
H 指数: 1 · 论文数: 13
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