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科言猫学术研究的AI总结
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Peter Felten

Elon University

28H指数
131论文数
5.4K被引数
收录论文 1
发表时间
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Addressing potential challenges in co-creating learning and teaching: overcoming resistance, navigating institutional norms and ensuring inclusivity in student-staff partnerships
errHIGHER EDUCATION
IF4.6
err2015-05-14
err308
PREAI
errBovill, C.; Cook-Sather, A.; Felten, P.; Millard, L.; Moore-Cherry, N.
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研究方向

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合作学者
合作期刊
A
Alison Cook‐Sather
H 指数: 40 · 论文数: 212
C
Catherine Bovill
H 指数: 27 · 论文数: 98
N
Niamh Moore‐Cherry
H 指数: 21 · 论文数: 128
L
Luke Millard
H 指数: 8 · 论文数: 35
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