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Jed Cridland‐Hughes

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发表时间

School Boards, Book Challenges, and State Literacy Policy: A Case Study of Policy Layering and Literacy 学校董事会、图书挑战与州级识字政策：一项关于政策叠加与识字能力的案例研究

Reading Research Quarterly

IF4.1

2026-01-01

0

OAAI

Cridland-Hughes, Susan; Buck, Kelly; Cridland-Hughes, Jed; Marchant, Carlos Nicolas Gomez

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