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S
Susan Cridland‐Hughes
Clemson University
4
H指数
25
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56
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0
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2
发表时间
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IF
被引数
School Boards, Book Challenges, and State Literacy Policy: A Case Study of Policy Layering and Literacy
学校董事会、图书挑战与州级识字政策:一项关于政策叠加与识字能力的案例研究
Reading Research Quarterly
IF
4.1
2026-01-01
0
OA
AI
Cridland-Hughes, Susan; Buck, Kelly; Cridland-Hughes, Jed; Marchant, Carlos Nicolas Gomez
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Debate as a tool to develop disciplinary practices and student agency
TEACHING AND TEACHER EDUCATION
IF
3.9
2021-06-01
6
PRE
AI
Savitz, Rachelle S.; Cridland-Hughes, Susan; Gazioglu, Mihaela
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研究方向
暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
R
Rachelle S. Savitz
H 指数: 6 · 论文数: 32
C
Carlos Nicolas Gomez
H 指数: 6 · 论文数: 27
K
Kelly Buck
H 指数: 5 · 论文数: 25
M
Mihaela Gazioglu
H 指数: 3 · 论文数: 18
J
Jed Cridland‐Hughes
H 指数: 0 · 论文数: 1
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