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科言猫学术研究的AI总结
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Audrey A. Friedman

Boston College

10H指数
37论文数
461被引数
收录论文 2
发表时间
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Becoming an urban science teacher: How beginning teachers negotiate contradictory school contexts成为城市科学老师: 初学者如何谈判矛盾的学校环境
errJOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING
IF4.5
err2019-06-25
err31
errOAAI
errMarco-Bujosa, Lisa M.; McNeill, Katherine L.; Friedman, Audrey A.
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Untitled
errJOURNAL OF TEACHER EDUCATION
IF4.1
err2000-03-01
err0
PREAI
errCochran-Smith, M; Scanlon, D; Dudley-Marling, C; Friedman, A; Jackson, J; Pine, G; Shirley, D
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研究方向

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合作学者
合作期刊
M
Marilyn Cochran‐Smith
H 指数: 72 · 论文数: 252
K
Katherine L. McNeill
H 指数: 38 · 论文数: 92
C
Curt Dudley‐Marling
H 指数: 20 · 论文数: 115
D
Dennis Shirley
H 指数: 18 · 论文数: 94
D
David Scanlon
H 指数: 16 · 论文数: 50
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