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Megan Venn-Wycherley

swansea university

4H指数
14论文数
25被引数
收录论文 1
发表时间
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(Physical) computing in schools: The ongoing case for practitioner support(物理)计算在学校：对实践者支持的持续案例
errPROCEEDINGS OF THE 10TH COMPUTING EDUCATION PRACTICE, CEP 2026
IF0
err2026-01-01
err0
PREAI
errMoller, Faron; Venn-Wycherley, Megan; Clement, Luke
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研究方向

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合作学者
合作期刊
F
Faron Moller
H 指数: 27 · 论文数: 115
L
Luke Clement
H 指数: 0 · 论文数: 4
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