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A
Amelia Mañá
University of Valencia
9
H指数
20
论文数
372
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0
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4
发表时间
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IF
被引数
Enhancing digital reading comprehension through feedback messages: A large and long-term dynamic approach with secondary school students
通过反馈信息提升数字阅读理解:一项针对中学生的长期动态研究
Learning and Individual Differences
IF
9
2025-10-27
0
OA
AI
Amelia Mañá; Lidia Altamura; Pablo Delgado; Laura Gil; Mario Romero-Palau; Marian Serrano-Mendizábal; Cristina Vargas; Ladislao Salmerón
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Warm elaborated feedback. Exploring its benefits on post-feedback behaviour
educational psychology
IF
3
2019-12-09
7
PRE
AI
De Sixte, Raquel; Mana, Amelia; Avila, Vicenta; Sanchez, Emilio
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Effect of delay on search decisions in a task-oriented reading environment
METACOGNITION AND LEARNING
IF
4.8
2016-08-27
10
PRE
AI
Mana, Amelia; Vidal-Abarca, Eduardo; Salmeron, Ladislao
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Individual Differences for Self-Regulating Task-Oriented Reading Activities
JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
IF
6.4
2010-11-01
96
PRE
AI
Vidal Abarca, Eduardo; Mana, Amelia; Gil, Laura
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研究方向
暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
L
Ladislao Salmerón
H 指数: 37 · 论文数: 160
E
Eduardo Vidal‐Abarca
H 指数: 22 · 论文数: 78
L
Laura Gil
H 指数: 20 · 论文数: 86
C
Cristina Vargas
H 指数: 18 · 论文数: 87
E
Emilio Fonseca Sánchez
H 指数: 16 · 论文数: 77
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