科言猫
学术研究的AI总结
首页
文献互助
订阅
我的收藏
科研工具
选题分析
论文总结
专利管理
未登录
返回
K
Khosrow Bagheri Noaparast
University of Tehran
7
H指数
61
论文数
149
被引数
0
相关解读
订阅
收录论文
3
发表时间
发表时间
IF
被引数
Philosophy of education as pluriversal: Opening the dialogues
教育哲学的多元宇宙性:开启对话
Educational Philosophy and Theory
IF
1.8
2025-12-01
0
PRE
AI
Davids, Nuraan; Simba, Precious; Metz, Thaddeus; Horsthemke, Kai; Noaparast, Khosrow Bagheri; Faruque, Muhammad U.; Memon, Nadeem; Kwak, Duck-Joo; Jackson, Liz
分享
收藏
Fairness in Classroom Assessment: A Systematic Review
ASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER
IF
4.6
2022-01-11
8
PRE
AI
Baniasadi, Ali; Salehi, Keyvan; Khodaie, Ebrahim; Bagheri Noaparast, Khosrow; Izanloo, Balal
分享
收藏
An examination of Roy Bhaskar's critical realism as a basis for educational practice
考察罗伊·巴斯卡尔的批判现实主义作为教育实践的基础
JOURNAL OF CRITICAL REALISM
IF
2.9
2020-09-09
4
PRE
AI
Mirzaei Rafe, Mehri; Noaparast, Khosrow Bagheri; Hosseini, Afzal Sadat; Sajadieh, Narges
分享
收藏
研究方向
暂时未获取到该数据
合作学者
合作期刊
T
Thaddeus Metz
H 指数: 40 · 论文数: 367
L
Liz Jackson
H 指数: 29 · 论文数: 322
K
Kai Horsthemke
H 指数: 17 · 论文数: 126
N
Nuraan Davids
H 指数: 14 · 论文数: 281
A
Ali Baniasadi
H 指数: 7 · 论文数: 15
查看更多